لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
رضا پیش قدم
امیررضا وکیلی فرد
نگین جباری
نتایج 1 تا 10 از مجموع 99
1
2
3
4
...
صفحه آخر
مقاله ژورنالی
The Relationships between EFL Students’ Cultural Intelligence, Emo-Sensory Intelligence, Language Learning Strategies, and English Language Achievement
نویسندگان:
Hassan Hadi Abd Alsajjad Albalawee
،
Reza Pishghadam
،
Shaghayegh Shayesteh
سال انتشار 1403
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 33، دوره 16
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Relationship between the Reported Reading Comprehension Anxiety and Reading Strategy Use among Pre-Intermediate EFL learners
نویسندگان:
Shabnam Mokhtarnia
،
Marjan Nadernezhad
سال انتشار 1402
محل انتشار:
هفتمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری
تعداد صفحات:
16
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Language Learning Strategy Use and Instruction for the Iranian Junior High School EFL Learners: A Mixed Methods Approach
نویسندگان:
Alireza Ahmadi
،
Saba Mahmoodi
سال انتشار 1391
محل انتشار:
مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 3
تعداد صفحات:
28
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Language Learning Strategy Use and Prediction of Foreign Language Proficiency Among Iranian EFL Learners
نویسندگان:
Aliakbar Jafarpour Boroujeni
،
Ali Roohani
،
Mohammad Sharifi
سال انتشار 1393
محل انتشار:
مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات:
18
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Relationship Between Iranian University EFL Students’ Language Learning Aptitude and Language Learning Strategy Use
نویسندگان:
Zainab Abolfazli Khonbi
،
Karim Sadeghi
سال انتشار 1394
محل انتشار:
مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات:
25
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
Investigating the Effectiveness of Metacognitive Strategy and Task-based Language Iranian EFL Learners' Writing Comprehension: Conventional vs. Mobile Learning (Flip strategy)
نویسندگان:
Ali Ahmadipour
سال انتشار 1402
محل انتشار:
چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
تعداد صفحات:
17
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Celebrating Mistakes: The Alignment of Assessment for Learning (AfL) and Motivational Strategy (MotS) in a Constrained Context
نویسندگان:
Imelda Gozali
،
Ima Fitriyah
،
Utami Widiati
،
Bambang Cahyono
سال انتشار 1402
محل انتشار:
تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 12
تعداد صفحات:
32
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Cyclical Self-regulated Learning Strategies and EFL Learners’ Accurate Use of Grammatical Structures, and Emotion Regulation
نویسندگان:
Roya Safari
،
Farid Ghaemi
،
Masood Siyyari
سال انتشار 1403
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 1، دوره 43
تعداد صفحات:
25
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
سبک مدیریت آموزش کلاس با رویکرد تعاملی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در نظام سلامت
نویسندگان:
بهناز عبداله زاده
،
نگین جباری
،
معصومه باقرپور
سال انتشار 1402
محل انتشار:
دو فصلنامه تعالی بالینی شماره 2، دوره 14
تعداد صفحات:
16
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
A Comparative Study on the Use of Pronunciation Learning Strategies
نویسندگان:
Amirreza Vakilifard
،
Mahmood Atashgaran
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 31، دوره 15
تعداد صفحات:
17
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 1 تا 10 از مجموع 99
1
2
3
4
...
صفحه آخر